Martins, D.B. et al. 2016. Problem-Based Learning no Ensino de Contabilidade Gerencial: Relato de uma Experiência Brasileira. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC). 9, 4 (jan. 2016). DOI:https://doi.org/10.17524/repec.v9i4.1340.