Camargo, R.V.W. et al. 2016. Desempenho dos alunos de ciências contábeis na prova ENADE/2012: uma aplicação da Teoria da Resposta ao Item. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC). 10, 3 (ago. 2016). DOI:https://doi.org/10.17524/repec.v10i3.1401.