MARTINS, Daiana Bragueto; ESPEJO, Márcia Maria dos Santos Bortolocci; FREZATTI, Fábio. Problem-Based Learning no Ensino de Contabilidade Gerencial: Relato de uma Experiência Brasileira. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC), [S. l.], v. 9, n. 4, 2016. DOI: 10.17524/repec.v9i4.1340. Disponível em: https://repec.org.br/repec/article/view/1340. Acesso em: 3 abr. 2025.