URRUTIA HEINZ, M. .; COSTA QUINTANA, A.; CAPUANO DA CRUZ, A. P. Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo dos estudantes de Contabilidade – influência do Método de Caso à luz da Taxonomia de Bloom. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC), [S. l.], v. 13, n. 4, 2019. DOI: 10.17524/repec.v13i4.2363. Disponível em: https://repec.org.br/repec/article/view/2363. Acesso em: 7 fev. 2023.