Vellani, Cássio Luiz, e Andréia Marques Maciel. 2011. “Ensinar Contabilidade: Tradicional Ou Balanços Sucessivos?”. Revista De Educação E Pesquisa Em Contabilidade (REPeC) 5 (2):1-21. https://doi.org/10.17524/repec.v5i2.341.