Urrutia Heinz, Michele, et al. “Desenvolvimento Cognitivo E Afetivo Dos Estudantes De Contabilidade – Influência Do Método De Caso à Luz Da Taxonomia De Bloom”. Revista De Educação E Pesquisa Em Contabilidade (REPeC), vol. 13, nº 4, dezembro de 2019, doi:10.17524/repec.v13i4.2363.