Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC): Anúncios
Revista científica mantida pela Academia Brasileira de Ciências Contábeis (ABRACICON), com a missão de divulgar a produção de conhecimentos na área contábil. A REPeC é ranqueada no estrato A2 do Qualis CAPES, segundo última lista publicada. Suas áreas de interesse são: Contabilidade Societária; Contabilidade Gerencial; Educação; Auditoria e Perícia; e, Contabilidade Pública e Terceiro Setor.
A Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC) inicia um novo ciclo em sua trajetória editorial. Após aproximadamente sete anos à frente da Editoria-Geral da revista, o Prof. Dr. Gerlando Augusto Sampaio Franco de Lima encerra sua atuação na coordenação editorial da REPeC em razão das novas responsabilidades assumidas como Director of International Engagement da Gies College of Business, da University of Illinois Urbana-Champaign. Ao longo desse período, a REPeC consolidou importantes avanços em sua estrutura editorial, fortalecendo seus processos internos, ampliando sua internacionalização e implementando diversas iniciativas voltadas ao aprimoramento da qualidade científica da revista. Entre elas destacam-se a criação do Fast Track+, a publicação de editoriais sobre temas estratégicos para a pesquisa contábil, a ampliação da participação de pesquisadores internacionais e o intenso trabalho desenvolvido para atender aos critérios das principais bases de indexação científica, especialmente a SciELO. Esses resultados foram construídos por meio do esforço conjunto do Conselho Federal de Contabilidade, da Academia Brasileira de Ciências Contábeis, do Comitê Editorial, dos avaliadores, autores, leitores, parceiros institucionais e de toda a equipe que, ao longo desses anos, contribuiu para o fortalecimento da REPeC. A partir deste novo ciclo, a coordenação da revista passa a ser exercida pela Profª. Dra. Silvania Neres Nossa, iniciando uma nova etapa na história da publicação. A expectativa é dar continuidade ao trabalho desenvolvido até aqui, preservando o compromisso com a excelência editorial, a ética, a qualidade científica e a busca permanente pela inovação. A transição será realizada de forma planejada, assegurando a continuidade das atividades editoriais e dos projetos atualmente em andamento. O Conselho Federal de Contabilidade, a Academia Brasileira de Ciências Contábeis e a equipe da REPeC agradecem ao Prof. Dr. Gerlando Augusto Sampaio Franco de Lima pela dedicação e pelas relevantes contribuições prestadas durante sua gestão e desejam pleno êxito à Profª. Dra. Silvania Neres Nossa na condução desta nova etapa da revista.
Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC)
Moral tributária e Simples Nacional: o que os contadores pensam sobre a conformidade fiscal dos microempreendedores brasileiros?
A conformidade tributária das micro e pequenas empresas representa um dos principais desafios para a administração pública brasileira. Embora o Simples Nacional tenha sido criado para simplificar obrigações fiscais e incentivar a formalização dos negócios, a permanência nesse regime também pode gerar incentivos para práticas que buscam reduzir artificialmente a carga tributária ou evitar a exclusão do sistema. Nesse contexto, o artigo de Antonio Lopo Martinez, Tanisia Marinho Rodrigues, Henrique Formigoni e José Maria Dias Filho investiga um aspecto ainda pouco explorado pela literatura: como os próprios contadores percebem o comportamento tributário dos microempreendedores e pequenos empresários diante do risco de exclusão do Simples Nacional. A pesquisa foi realizada com 404 contadores brasileiros, que avaliaram cenários hipotéticos envolvendo três tipos de práticas potencialmente irregulares: subdeclaração de receitas, manipulação de despesas e utilização indevida de créditos fiscais. Os resultados mostram que, em geral, os profissionais rejeitam essas práticas, atribuindo-lhes baixa aceitabilidade. Entretanto, muitos acreditam que tais comportamentos ainda são relativamente comuns entre os empresários que atuam nesse segmento. Um dos resultados mais interessantes do estudo é que os contadores do sexo masculino apresentaram maior percepção de que seus clientes estariam dispostos a ocultar informações financeiras, sugerindo diferenças de julgamento ou percepção de risco entre grupos profissionais. Além disso, foram observadas diferenças associadas à orientação política dos respondentes, especialmente em relação à aceitação da subdeclaração de receitas para permanência no Simples Nacional. Os autores também identificaram que profissionais mais experientes tendem a apresentar menor tolerância a determinadas práticas de evasão fiscal, sugerindo que a experiência acumulada ao longo da carreira pode fortalecer a percepção ética e o compromisso com a conformidade tributária. De forma semelhante, maior conhecimento técnico sobre as regras do Simples Nacional mostrou associação com algumas percepções específicas sobre os cenários analisados, evidenciando a complexidade da relação entre conhecimento regulatório e julgamento profissional. Outra contribuição relevante do estudo é demonstrar que as diferentes formas de não conformidade tributária estão inter-relacionadas. Os respondentes que demonstravam maior tolerância a um determinado comportamento tendiam também a apresentar maior tolerância a outras práticas semelhantes, reforçando a importância de abordagens integradas de ética profissional e programas abrangentes de compliance. Sob a perspectiva prática, os resultados oferecem subsídios importantes para órgãos reguladores, entidades de classe e formuladores de políticas públicas. Os autores destacam a necessidade de fortalecer programas de educação ética, desenvolver mecanismos de supervisão profissional e promover uma cultura de integridade que vá além do simples cumprimento formal das obrigações fiscais. Ao posicionar os contadores como atores centrais na promoção da conformidade tributária das micro e pequenas empresas, o estudo amplia a compreensão sobre os fatores comportamentais que influenciam o cumprimento das obrigações fiscais no Brasil e contribui para os debates nacionais e internacionais sobre moral tributária, ética profissional e governança fiscal. A REPeC parabeniza os autores pela relevante contribuição científica e convida seus leitores a conhecerem este importante estudo sobre moral tributária, ética profissional e o papel da contabilidade na construção de ambientes econômicos mais transparentes e sustentáveis.
Gerenciamento de resultados e formas de pagamento em fusões e aquisições: evidências sobre escolhas estratégicas no mercado brasileiro
As fusões e aquisições representam uma das principais estratégias de crescimento empresarial, permitindo que organizações ampliem mercados, obtenham ganhos de escala, adquiram competências e fortaleçam suas posições competitivas. Entretanto, essas operações também criam incentivos para que gestores busquem influenciar a percepção do mercado sobre o valor de suas empresas antes da realização dos negócios. É nesse contexto que o artigo de Elizio Marcos dos Reis e Wagner Moura Lamounier analisa como as empresas brasileiras utilizam práticas de gerenciamento de resultados em processos de fusões e aquisições e de que forma essas estratégias se relacionam com os mecanismos de pagamento adotados nas transações. A fundamentação teórica do estudo está apoiada principalmente na Teoria da Sinalização, segundo a qual gestores possuem informações privadas que não estão totalmente disponíveis aos investidores e demais participantes do mercado. Em operações de F&A, essa assimetria informacional pode criar incentivos para que empresas adquirentes tentem influenciar o valor percebido de suas ações, especialmente quando pretendem utilizá-las como moeda de troca na aquisição de outras empresas. Os resultados indicam que as empresas adquirentes brasileiras recorreram principalmente ao gerenciamento por decisões reais, envolvendo ações relacionadas às operações da empresa, como políticas de vendas, despesas e produção. Essas práticas foram observadas de forma mais intensa nos períodos anteriores às fusões e aquisições, sugerindo a tentativa de melhorar indicadores de desempenho e influenciar a avaliação do mercado. Em contraste, o estudo não encontrou evidências robustas de utilização de gerenciamento por accruals antes das operações. Esse resultado diverge de parte da literatura internacional e sugere que, no contexto brasileiro, as empresas podem preferir mecanismos menos visíveis e mais difíceis de detectar pelos investidores, auditores e reguladores. Uma das principais contribuições da pesquisa está na análise da reversão dessas práticas após a conclusão das operações. Os autores verificaram que, quando as aquisições são financiadas com ações, as práticas de gerenciamento por decisões reais apresentam reversão significativa no período posterior às transações. Esse resultado sugere que tais estratégias possuem caráter temporário e oportunista, sendo utilizadas para influenciar a percepção do mercado durante o processo de negociação. Sob a perspectiva prática, os achados oferecem importantes implicações para investidores, analistas financeiros, auditores, reguladores e gestores envolvidos em operações de F&A. Os resultados reforçam a necessidade de avaliações mais criteriosas sobre indicadores operacionais de empresas participantes de processos de aquisição, especialmente quando as ações da adquirente são utilizadas como instrumento de pagamento. Além disso, o estudo contribui para o avanço da literatura nacional ao analisar simultaneamente diferentes formas de gerenciamento de resultados e sua reversão após as operações, ampliando a compreensão sobre os incentivos econômicos presentes nos processos de fusões e aquisições no mercado brasileiro. Ao integrar temas relacionados à contabilidade financeira, governança corporativa, finanças e mercado de capitais, o artigo oferece evidências relevantes para pesquisadores e profissionais interessados na qualidade da informação contábil e nos mecanismos que influenciam decisões estratégicas corporativas. A REPeC parabeniza os autores pela contribuição científica e convida seus leitores a conhecerem este importante estudo sobre gerenciamento de resultados e estratégias de pagamento em fusões e aquisições no Brasil.
Retenção de caixa e desempenho econômico: diferenças entre empresas familiares e não familiares sob a ótica da riqueza socioemocional
A gestão de reservas de caixa é uma das decisões mais estratégicas no contexto financeiro das organizações, especialmente em ambientes marcados por incertezas econômicas, restrições de crédito e necessidade de adaptação contínua. Nesse cenário, o estudo de Barros e Tibúrcio Silva contribui significativamente para a literatura ao analisar como diferentes estruturas de propriedade influenciam a relação entre retenção de caixa e desempenho econômico. A pesquisa parte da Teoria da Riqueza Socioemocional (SEW), abordagem que reconhece que empresas familiares não são motivadas exclusivamente pela maximização de resultados financeiros, mas também pela preservação de fatores como identidade familiar, continuidade do legado, influência no negócio e controle organizacional Os resultados revelam diferenças relevantes entre empresas familiares e não familiares. Enquanto nas empresas não familiares a relação entre caixa e desempenho segue um comportamento não linear — em que níveis excessivos de caixa passam a prejudicar o desempenho —, nas empresas familiares observa-se uma relação linear positiva, sugerindo que essas organizações conseguem sustentar benefícios associados à retenção de caixa por períodos mais amplos O estudo também demonstra que o nível de controle e influência familiar exerce papel central nessa dinâmica. Quando a família controladora possui maior participação nas decisões estratégicas e na governança corporativa, os efeitos positivos da retenção de caixa tendem a ser ampliados, favorecendo o alinhamento entre objetivos financeiros e socioemocionais Outro aspecto relevante refere-se ao conceito de “apostas mistas” (mixed gamble), utilizado pelos autores para explicar como empresas familiares equilibram riscos financeiros e preservação da riqueza socioemocional. A retenção de caixa, nesse contexto, deixa de ser apenas uma decisão financeira tradicional e passa a representar também uma estratégia de proteção da continuidade familiar, da autonomia organizacional e da estabilidade de longo prazo Além das contribuições teóricas, o artigo oferece importantes implicações práticas para gestores, investidores e conselhos de administração, especialmente em economias emergentes como a brasileira, caracterizadas por elevados custos de financiamento e maior volatilidade econômica. Ao integrar finanças corporativas, governança e teoria organizacional, o estudo amplia o debate sobre empresas familiares e contribui para uma compreensão mais sofisticada das decisões financeiras em diferentes estruturas de propriedade. A REPeC parabeniza os autores pela relevância e qualidade do trabalho e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante estudo.
Metas acadêmicas e evasão no ensino superior: evidências no curso de Ciências Contábeis
*]:pointer-events-auto [content-visibility:auto] supports-[content-visibility:auto]:[contain-intrinsic-size:auto_100lvh] R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-69963abf-68fc-8328-ac7c-c8d7328bb352-20" data-turn-id-container="request-69963abf-68fc-8328-ac7c-c8d7328bb352-20" data-testid="conversation-turn-58" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant"> A evasão no ensino superior tem se consolidado como um dos principais desafios enfrentados pelas instituições de ensino brasileiras, especialmente em cursos com elevadas taxas de desistência, como Ciências Contábeis. Nesse contexto, o estudo de Godke, Begnini e Voese traz uma importante contribuição ao investigar como diferentes tipos de metas acadêmicas podem influenciar a permanência dos estudantes na graduação. Com base na Teoria de Metas de Realização, a pesquisa analisa dois tipos de orientação motivacional: as metas de aprendizado — relacionadas ao desenvolvimento intelectual, crescimento pessoal e busca pelo conhecimento — e as metas de desempenho, associadas à comparação social, reconhecimento externo e validação por resultados. Os resultados evidenciam que estudantes orientados por metas de aprendizado tendem a apresentar menor propensão à evasão, demonstrando maior engajamento, persistência e resiliência acadêmica diante das dificuldades do curso. Por outro lado, metas excessivamente centradas no desempenho individual e em expectativas externas estão associadas ao aumento de fatores que podem levar ao abandono da graduação . O estudo também revela um dado preocupante: mais da metade dos participantes da pesquisa afirmou já ter pensado em desistir do curso de Ciências Contábeis, reforçando a relevância do tema para gestores, docentes e instituições de ensino superior. Entre os principais fatores relacionados à evasão destacam-se dificuldades financeiras, decepção com o curso e questões familiares. Além disso, os achados indicam que aspectos como responsabilidades familiares, necessidade de conciliar trabalho e estudos e frustrações ao longo da trajetória acadêmica também exercem influência sobre a permanência estudantil. Nesse sentido, o trabalho destaca a importância de práticas pedagógicas e institucionais que incentivem metas voltadas ao aprendizado e ofereçam suporte acadêmico e psicológico aos estudantes. Ao integrar motivação acadêmica, comportamento estudantil e evasão no ensino superior, o artigo amplia o debate sobre permanência estudantil em Ciências Contábeis e oferece subsídios relevantes para o desenvolvimento de políticas educacionais e estratégias institucionais de retenção. A REPeC parabeniza as autoras pela relevância e qualidade do trabalho e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante estudo.
Quem quer ser coordenador? Sucessão e desafios na liderança de programas de pós-graduação em Contabilidade no Brasil
A sucessão em cargos de liderança acadêmica tem se consolidado como um desafio estratégico para a sustentabilidade dos programas de pós-graduação no Brasil. Nesse contexto, o estudo de Queiroz, Cunha e Durço oferece uma contribuição relevante ao analisar, de forma aprofundada, como ocorre a transição de liderança na coordenação de programas de pós-graduação stricto sensu em Contabilidade. Os resultados da pesquisa indicam que, embora a sucessão seja um processo inevitável, ela ainda ocorre, na maioria dos casos, de maneira informal e pouco planejada. A ausência de estruturas formais, como planos de sucessão e programas de preparação de lideranças, dificulta a continuidade das atividades e aumenta a dependência de iniciativas individuais. Um dos principais achados do estudo é a existência de barreiras significativas à formação de novos líderes acadêmicos. Entre elas, destacam-se o excesso de trabalho associado à função de coordenação, a falta de incentivos institucionais e a percepção de que os custos do cargo superam seus benefícios. De acordo com os dados apresentados, aspectos como sobrecarga, burocracia e responsabilidades administrativas contribuem para a baixa atratividade da função. Além disso, o artigo evidencia a importância de práticas como a formação de bancos de talentos, a preparação antecipada de potenciais sucessores e o desenvolvimento de mecanismos de transição mais estruturados. A analogia com a “corrida de revezamento”, utilizada no estudo, reforça a ideia de que a sucessão eficaz depende de planejamento, comunicação e cooperação entre o coordenador atual e seu sucessor, garantindo a continuidade da gestão . Outro ponto relevante refere-se à necessidade de maior institucionalização do processo de sucessão, com definição clara de critérios, identificação de lideranças potenciais e criação de condições que incentivem a participação dos docentes na gestão dos programas. Ao trazer evidências empíricas sobre um tema ainda pouco explorado na literatura contábil, o estudo contribui para o fortalecimento da governança acadêmica e para a sustentabilidade dos programas de pós-graduação em Contabilidade no Brasil. A REPeC parabeniza os autores pela relevância e qualidade do trabalho e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante estudo.
Gestão de conflitos interculturais: validação de instrumento e implicações para organizações contemporâneas
A gestão de conflitos tem se consolidado como um tema central para organizações contemporâneas, especialmente em contextos marcados pela diversidade cultural e pela complexidade das relações de trabalho. Nesse cenário, o estudo de Neves, Lucena e Lima oferece uma contribuição relevante ao validar um instrumento amplamente reconhecido na literatura internacional para o contexto brasileiro. A pesquisa parte do entendimento de que os conflitos são inerentes às interações organizacionais, podendo emergir de fatores como interesses divergentes, falhas de comunicação e dinâmicas culturais distintas. Longe de serem exclusivamente negativos, os conflitos, quando bem geridos, podem representar oportunidades de aprendizado, inovação e aprimoramento das relações profissionais . Ao adaptar e validar o modelo de Thomas-Kilmann, o estudo evidencia que não existe um único estilo ideal de gestão de conflitos. Pelo contrário, a eficácia na condução dessas situações depende da capacidade dos indivíduos de mobilizar diferentes estratégias de acordo com o contexto, os objetivos organizacionais e as características culturais envolvidas. Os resultados apontam para a heterogeneidade dos estilos utilizados pelos profissionais contábeis, reforçando a necessidade de flexibilidade e inteligência emocional na gestão de conflitos . Do ponto de vista metodológico, o trabalho se destaca pelo rigor no processo de adaptação transcultural do instrumento, incluindo tradução, validação de conteúdo e testes empíricos de confiabilidade. Essa abordagem garante a adequação do modelo às especificidades do contexto brasileiro, ampliando seu potencial de aplicação em pesquisas futuras e em ambientes organizacionais. Além disso, o estudo traz implicações relevantes para a prática profissional, ao oferecer uma ferramenta diagnóstica que pode apoiar o desenvolvimento de políticas organizacionais voltadas à mediação de conflitos, ao fortalecimento das relações interpessoais e à construção de ambientes de trabalho mais colaborativos e produtivos. Ao integrar contabilidade, comportamento organizacional e diversidade cultural, o artigo amplia o escopo da pesquisa contábil contemporânea e contribui para o avanço do conhecimento sobre gestão de pessoas em contextos complexos. A REPeC parabeniza os autores pela relevância e qualidade do trabalho e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante estudo.
Sistemas de alerta precoce e governança: antecipando dificuldades financeiras nas organizações
A crescente complexidade do ambiente econômico e financeiro tem reforçado a necessidade de mecanismos que permitam às organizações antecipar riscos e agir de forma preventiva. Nesse contexto, o estudo de Fasan, Scarpa e Flores aborda um tema central para a contabilidade e a governança corporativa: o uso de sistemas de alerta precoce como ferramenta de monitoramento e gestão de dificuldades financeiras. O artigo evidencia que os early warning systems têm sido amplamente discutidos no cenário internacional como instrumentos capazes de identificar sinais de deterioração financeira antes que se concretizem situações de insolvência. Esses sistemas permitem que gestores adotem medidas corretivas em tempo hábil, reduzindo perdas e aumentando as chances de continuidade das organizações. Os autores destacam que tais mecanismos contribuem significativamente para o fortalecimento da governança corporativa, ao ampliar a transparência, melhorar o monitoramento de riscos e incentivar uma postura mais proativa por parte dos gestores. Além disso, o estudo ressalta que a implementação desses sistemas é particularmente relevante para pequenas e médias empresas, que frequentemente enfrentam maiores restrições de recursos e maior vulnerabilidade a choques financeiros. No contexto brasileiro, o artigo aponta que a adoção desses mecanismos ainda é incipiente e, em muitos casos, voluntária, o que abre espaço para discussões sobre a necessidade de avanços regulatórios e institucionais que incentivem práticas mais robustas de prevenção de crises. Ao integrar evidências internacionais e discutir suas implicações para o ambiente nacional, o estudo contribui de forma relevante para a literatura contábil e para o debate sobre gestão de riscos, sustentabilidade financeira e governança corporativa. A REPeC parabeniza os autores pela relevância e qualidade do trabalho e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante estudo.
REPeC inicia edição de 2026 com estudo sobre ESG e qualidade da informação contábil nos países do Brics
A Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC) inicia sua edição de 2026 com a publicação do artigo “Desempenho ESG e a suavização de resultados: análise de empresas nos países do Brics”, contribuindo para um dos debates mais relevantes da atualidade na área contábil: o papel do ESG na qualidade dos relatórios financeiros. O estudo analisa como o desempenho ambiental, social e de governança (ESG) influencia a suavização intencional de resultados, uma prática associada à redução da transparência e à potencial distorção da informação contábil. A pesquisa utiliza dados de empresas não financeiras dos países do Brics — Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul — ao longo do período de 2016 a 2021, considerando mais de mil empresas em diferentes setores. Os resultados indicam que a relação entre ESG e qualidade dos resultados não é homogênea entre os países. No Brasil, um melhor desempenho ESG está associado à redução da suavização de resultados, sugerindo maior disciplina na divulgação contábil. Em contraste, na Índia e na China, observa-se que o desempenho ESG pode coexistir com práticas de suavização, o que levanta questionamentos sobre o uso estratégico dessas iniciativas para fins de legitimação perante stakeholders. Nos demais países analisados, os efeitos não apresentaram significância estatística, reforçando que fatores institucionais, regulatórios e de governança desempenham papel central na forma como o ESG se relaciona com a qualidade da informação contábil. Essas evidências destacam que os indicadores ESG não devem ser interpretados de forma uniforme, especialmente em mercados emergentes. Ao contrário, sua análise exige consideração do contexto econômico e institucional de cada país, sob pena de interpretações equivocadas sobre riscos e qualidade dos resultados divulgados. Com essa publicação, a REPeC reforça seu compromisso com a disseminação de pesquisas de alto impacto, alinhadas às discussões contemporâneas da contabilidade e às demandas de acadêmicos, profissionais e reguladores. O artigo completo está disponível em: https://repec.org.br/repec/article/view/3839/1948
Influenciadores digitais e decisões contábeis: o impacto da opinião externa sobre julgamentos dos usuários
A crescente influência das mídias digitais no comportamento dos indivíduos tem provocado impactos relevantes em diversas áreas, incluindo a contabilidade. Nesse contexto, o estudo de Oliveira e Tibúrcio Silva traz uma contribuição inovadora ao analisar como a opinião de influenciadores digitais pode afetar a forma como usuários interpretam informações contábeis. A pesquisa evidencia que, mesmo em um ambiente em que os usuários têm acesso direto aos dados contábeis, a presença de uma opinião externa — especialmente quando associada a um influenciador — pode alterar significativamente a avaliação das escolhas contábeis realizadas pelas empresas. Esse resultado levanta importantes questionamentos sobre a objetividade dos usuários e o papel de fatores externos na interpretação das informações financeiras. Ao utilizar um experimento controlado, o estudo demonstra que elementos comportamentais e sociais podem influenciar julgamentos que, tradicionalmente, são considerados técnicos e baseados em evidências. Isso reforça a importância de se considerar aspectos comportamentais na pesquisa contábil, especialmente em um contexto marcado pela crescente disseminação de informações em ambientes digitais. Além disso, os achados do estudo trazem implicações relevantes para reguladores, preparadores e usuários da informação contábil, ao evidenciar que a qualidade da informação, por si só, pode não ser suficiente para garantir interpretações adequadas quando há interferência de narrativas externas. Ao conectar contabilidade, comportamento e mídia digital, o artigo amplia o escopo da pesquisa contábil contemporânea e contribui para o debate sobre os desafios da comunicação e interpretação da informação financeira em um ambiente cada vez mais influenciado por redes sociais. A REPeC parabeniza os autores pela relevância e originalidade do trabalho e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante estudo.
Segurança cibernética, narcisismo e contabilidade: como fatores comportamentais influenciam a percepção de custos de violação
A crescente relevância da segurança cibernética no ambiente organizacional tem trazido novos desafios para a contabilidade, especialmente no que se refere à identificação, mensuração e evidenciação dos custos associados a violações de dados. Nesse contexto, o estudo de D’Souza e Amaral oferece uma contribuição inovadora ao integrar aspectos comportamentais — como traços de personalidade — à análise contábil desses eventos. A pesquisa examina como estudantes e profissionais da área contábil percebem e classificam os custos de violação, distinguindo entre custos diretos, indiretos e de oportunidade. Os resultados evidenciam que ainda há dificuldades relevantes na correta classificação desses custos, o que pode comprometer a qualidade das informações contábeis e a tomada de decisão. Um dos principais achados do estudo é o papel da consciência sobre segurança cibernética: indivíduos com maior nível de conhecimento e conscientização tendem a apresentar melhor compreensão dos impactos financeiros decorrentes de ataques cibernéticos, reforçando a importância da educação e da formação profissional nessa área. Como destacado no artigo, essa consciência é fundamental para melhorar a capacidade de identificação e divulgação desses custos nas demonstrações contábeis . Adicionalmente, o estudo analisa o efeito do traço de personalidade narcisista, revelando resultados distintos entre estudantes e profissionais. Enquanto entre estudantes não se observa influência significativa, entre profissionais há evidências de que indivíduos com maiores traços narcisistas tendem a relatar maior conhecimento sobre os impactos dos custos de violação, ainda que isso não necessariamente se traduza em melhor classificação desses custos. Outro ponto relevante refere-se às implicações educacionais do estudo. Os autores destacam a necessidade de maior inserção de conteúdos relacionados à segurança cibernética nos cursos de Ciências Contábeis, bem como o desenvolvimento de habilidades que permitam aos futuros profissionais compreender os riscos digitais e seus efeitos financeiros. Ao articular contabilidade, tecnologia e comportamento humano, o artigo amplia o escopo da pesquisa contábil contemporânea e contribui para o debate sobre o papel do contador em um ambiente cada vez mais digital e sujeito a riscos cibernéticos. A REPeC parabeniza as autoras pela relevância e qualidade do trabalho e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante estudo.
Competência digital na contabilidade gerencial: determinantes individuais e organizacionais
A publicação deste artigo aborda um dos temas mais relevantes para a evolução da profissão contábil na atualidade: o desenvolvimento de competências digitais no contexto da contabilidade gerencial. O estudo de Del Col, Aguiar, Wanderley e Mancebo oferece uma contribuição metodológica relevante ao propor e validar uma escala específica para mensurar a competência digital de profissionais da área. O instrumento desenvolvido incorpora dimensões fundamentais da atuação contemporânea do contador gerencial, incluindo habilidades relacionadas à análise de dados, uso de tecnologias digitais, visualização de informações e suporte à tomada de decisão. Os resultados empíricos indicam que a competência digital tende a ser menor entre profissionais mais experientes, refletindo desafios de adaptação tecnológica ao longo da carreira, ao mesmo tempo em que aumenta entre aqueles que ocupam posições de controladoria e que apresentam maior interesse por tecnologia. Do ponto de vista organizacional, empresas de maior porte e com níveis mais avançados de transformação digital oferecem ambientes mais favoráveis ao desenvolvimento dessas competências. Outro achado relevante do estudo refere-se à influência da estrutura organizacional, especialmente a presença de departamentos especializados em análise de dados, que pode afetar a forma como as competências digitais são desenvolvidas e utilizadas no contexto da contabilidade gerencial. Ao articular evidências empíricas, desenvolvimento de instrumento de mensuração e implicações práticas, o artigo contribui significativamente para a literatura sobre contabilidade gerencial, transformação digital e desenvolvimento profissional. Além disso, oferece subsídios relevantes para organizações, educadores e profissionais que buscam compreender e desenvolver as competências necessárias para a atuação em ambientes cada vez mais orientados por dados. A REPeC parabeniza os autores pela relevância e qualidade do estudo e convida a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante trabalho.
Resiliência, gênero e governança: trajetórias de contadoras em conselhos de empresas de capital aberto no Brasil
A publicação deste artigo aborda um tema de grande relevância para a contabilidade, a governança corporativa e a agenda de equidade de gênero: a presença e a trajetória de mulheres contadoras em posições de alta liderança no ambiente corporativo brasileiro. O estudo de Cursino e Durso evidencia que a atuação feminina em boards ainda é minoritária e cercada por desafios institucionais e culturais. A pesquisa demonstra que o acesso a esses espaços exige, além de elevada qualificação técnica, estratégias deliberadas de construção de reputação profissional, redes de relacionamento e visibilidade no mercado. Ao mesmo tempo, os resultados indicam que, mesmo diante dessas barreiras, as profissionais entrevistadas constroem trajetórias marcadas por persistência, adaptação e fortalecimento de competências — elementos centrais da resiliência. A análise desenvolvida no artigo articula três dimensões fundamentais: o contexto profissional, o ambiente organizacional e as experiências individuais das conselheiras. Os achados revelam a presença de desafios relacionados a estereótipos de gênero, conciliação entre carreira e vida pessoal, processos de legitimação profissional e necessidade de constante atualização e qualificação. Outro aspecto relevante destacado pela pesquisa é o papel das instituições e das práticas de governança na ampliação da diversidade nos conselhos. Ao evidenciar as barreiras ainda existentes e os mecanismos de superação utilizados pelas profissionais, o estudo contribui para o debate sobre políticas de inclusão, diversidade e equidade nas organizações. Trata-se de uma contribuição significativa para a literatura sobre profissão contábil, carreira, gênero e governança corporativa, oferecendo subsídios relevantes para pesquisadores, gestores, reguladores e profissionais interessados na construção de ambientes organizacionais mais diversos, inclusivos e eficientes. A REPeC parabeniza os autores pela relevância e qualidade do estudo e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante trabalho.
Para além de ensinar: multipapéis docentes e a percepção de justiça nas universidades brasileiras
A publicação deste artigo destaca um tema de grande relevância para a educação superior contemporânea: a complexidade do trabalho docente e seus impactos sobre a percepção de justiça nas instituições de ensino. O estudo de Miranda, Musial e Klein evidencia que o docente universitário exerce, de forma simultânea, múltiplas funções que vão muito além do ensino, incluindo pesquisa, extensão e gestão acadêmica. Ao analisar como esses papéis se relacionam com diferentes dimensões da justiça organizacional, as autoras mostram que o exercício do papel de educador está associado a menores percepções de justiça na distribuição de recompensas, enquanto a atuação como pesquisador fortalece a percepção de justiça nos processos decisórios institucionais. Já os papéis de extensionista e gestor contribuem para maior percepção de justiça na distribuição de tarefas. Outro achado relevante é a identificação de diferenças significativas entre docentes que exercem múltiplos papéis e aqueles que atuam em apenas uma função, indicando que a complexidade da carreira docente influencia diretamente a forma como os profissionais percebem equidade e reconhecimento em suas instituições. Ao trazer evidências empíricas robustas e discutir os desafios estruturais da carreira acadêmica no Brasil, o artigo oferece importantes contribuições para o debate sobre gestão universitária, políticas institucionais, condições de trabalho docente e valorização profissional. Trata-se de uma pesquisa de grande relevância para gestores universitários, pesquisadores da área de educação e contabilidade, além de todos os profissionais interessados na melhoria das condições institucionais e na construção de ambientes acadêmicos mais justos e equilibrados. A REPeC parabeniza as autoras pela qualidade e relevância do trabalho e convida toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante estudo.
Enforcement fiscal, informação tributária e a qualidade das previsões no mercado de capitais
A publicação deste artigo reforça o compromisso da REPeC com a disseminação de pesquisas empíricas rigorosas e de alta relevância para a área contábil. O trabalho de Medeiros, De Luca e Vasconcelos se destaca por integrar, de forma consistente, temas centrais da contabilidade financeira, da tributação e do mercado de capitais, oferecendo evidências robustas sobre o papel das instituições na qualidade da informação e na eficiência dos mercados. Ao investigar a relação entre surpresa na despesa fiscal, acurácia das previsões de lucros e enforcement fiscal, o estudo amplia o entendimento sobre como os intermediários de informação — em especial os analistas financeiros — processam dados tributários e incorporam tais informações em suas expectativas sobre o desempenho futuro das empresas. Os achados indicam que, embora a informação fiscal seja relevante, sua complexidade e características institucionais podem limitar sua utilização eficiente pelos analistas. Outro ponto de destaque do artigo é a evidência de que ambientes institucionais mais robustos, com maior enforcement fiscal, contribuem para aumentar a credibilidade das informações divulgadas pelas empresas, reduzir incertezas e melhorar a qualidade das previsões. Esse resultado reforça o papel das instituições e da governança pública na construção de mercados mais eficientes e transparentes. Dessa forma, o estudo oferece contribuições relevantes tanto para a literatura acadêmica quanto para a prática profissional, ao dialogar com reguladores, analistas, investidores e formuladores de políticas públicas interessados na qualidade da informação contábil e na eficiência do mercado de capitais. A REPeC parabeniza as autoras pela excelência do trabalho e convida a comunidade acadêmica e profissional a conhecer e explorar as contribuições deste importante estudo.
A pesquisa contábil diante da Reforma Tributária: uma agenda para o futuro
É com grande satisfação que anunciamos a publicação do editorial “Pesquisas contábeis e a Reforma Tributária: como será o amanhã?”, de autoria do Professor Jorge de Souza Bispo (UFBA), disponível na Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC). O artigo está disponível em: Acessar o editorial na REPeC Neste editorial, o autor realiza uma análise abrangente e prospectiva sobre os impactos da Reforma Tributária brasileira (Lei Complementar nº 214/2025) no campo da contabilidade e da pesquisa acadêmica. O estudo oferece uma visão estruturada sobre como as transformações no sistema tributário nacional podem redefinir prioridades, métodos e temas de investigação na área contábil. Com base em uma retrospectiva internacional e nacional das pesquisas contábil-tributárias entre 1925 e 2025, o autor mapeia mais de 5.500 artigos globais e evidencia a evolução do campo, destacando lacunas relevantes na literatura brasileira, como a concentração em companhias abertas e a baixa inserção internacional. O editorial ganha especial relevância ao propor uma agenda de pesquisa futura, conectada diretamente aos novos desafios trazidos pela reforma, incluindo temas como: formação de preços e impactos setoriais governança e sistemas de informação tributação internacional custos de conformidade e transparência fiscal Essas direções reforçam o papel estratégico da academia contábil na construção de conhecimento relevante para o mercado, para o setor público e para a sociedade. Ao trazer uma abordagem crítica, estruturada e orientada para o futuro, o trabalho do Professor Jorge de Souza Bispo se consolida como uma contribuição essencial para pesquisadores, docentes e profissionais da área contábil e tributária, especialmente em um momento de profunda transformação institucional no Brasil. Convidamos toda a comunidade acadêmica e profissional a conhecer este importante editorial e refletir sobre os novos caminhos da pesquisa em contabilidade no contexto da reforma tributária. Boa leitura! Gerlando Lima, editor-chefe.
Professor Eliseu Martins publica artigo na REPeC e nova edição 2026 será lançada nos próximos dias
Temos a honra de anunciar a publicação do artigo do Professor Eliseu Martins, intitulado “Reflexões sobre a Pesquisa Contábil Brasileira atual”, disponibilizado na seção de editoriais da REPeC. No texto, o autor apresenta uma análise profunda sobre a evolução da pesquisa contábil no Brasil, discutindo seus fundamentos teóricos, metodológicos e os desafios contemporâneos enfrentados pela comunidade acadêmica. O artigo convida pesquisadores, docentes e profissionais a refletirem sobre o papel da ciência contábil na construção de conhecimento relevante, rigoroso e socialmente útil. Trata-se de uma leitura instigante e necessária para todos aqueles comprometidos com o desenvolvimento da pesquisa na área. O artigo está disponível para acesso no seguinte link: https://repec.org.br/repec/article/view/3793 Aproveitamos este momento para desejar a todos os nossos leitores, autores, avaliadores e colaboradores um ano de 2026 repleto de saúde, realizações e novas conquistas acadêmicas. Informamos, ainda, que a próxima edição da REPeC – Volume 20 (2026) – será lançada nos próximos dias. Ao longo do ano passado, publicamos diversos artigos de grande relevância, abordando temas atuais e contribuindo significativamente para o avanço da pesquisa e do ensino em contabilidade. Seguimos comprometidos com a excelência editorial e com a promoção de um espaço qualificado para o debate científico. Atenciosamente, Equipe Editorial da REPeC
Publicação Contínua e Internacionalização Marcam Nova Etapa da REPeC em 2025
Carta aos Leitores, Editores e Avaliadores da REPeC Prezadas(os), É com grande entusiasmo que anunciamos uma nova fase da Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC). Como revista científica mantida pela Academia Brasileira de Ciências Contábeis (ABRACICON), temos como missão promover e divulgar a produção de conhecimento de excelência na área contábil. Para mantermos esse compromisso com a qualidade e relevância científica, estamos promovendo mudanças importantes em nossa forma de publicação. A partir de 2025, a REPeC adota oficialmente o modelo de publicação contínua, o que permitirá maior agilidade na disseminação de artigos e maior visibilidade para os autores. Essa mudança vem acompanhada de uma reformulação visual e editorial significativa, refletindo nosso compromisso com a inovação, com a experiência do leitor e com os mais altos padrões acadêmicos. Nosso objetivo com essas atualizações é elevar ainda mais a presença nacional e internacional da revista, com foco em novas indexações e na inserção da REPeC no sistema SciELO. Acreditamos que esses avanços contribuirão para consolidar a REPeC como uma das principais referências na área contábil. Contamos com o contínuo apoio de nossa comunidade acadêmica — autores, avaliadores e editores — para fazermos desta nova fase um marco no fortalecimento da ciência contábil. Com apreço, Gerlando Lima, Editor chefe.