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Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC)
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v. 14 n. 1 (2020): Janeiro - Março
v. 14 n. 1 (2020): Janeiro - Março
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v14i1
Publicado:
31-03-2020
Edição completa
PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
Palavra do Editor
Palavra do Editor
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v14i1.2599
Gerlando Augusto Sampaio Franco de Lima, Doutor
PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
Editorial
Pesquisa sobre Criatividade em Contabilidade Gerencial: Visão Geral e Oportunidades de Pesquisa no Contexto Brasileiro
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v14i1.2565
PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
Artigos
Determinantes da satisfação e lealdade dos discentes de programas de pós-graduação em Ciências Contábeis do Brasil: Um estudo a partir da perspectiva do European Customer Satisfaction Index (ECSI)
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v14i1.2474
Arianne Raquel Axiole de Souza Câmara, Clayton Levy Lima de Melo, Andersol Luiz Rezende Mol, Magaly Aparecida Galvão Dantas de Melo
PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
Percepção de Transparência nas Instituições de Ensino
proposição e validação de instrumento
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v14i1.2375
Kelmara Mendes Vieira, Daniela Pegoraro, Monize Sâmara Visentini
ENGLISH (English)
PORTUGUÊS
Os Principais Assuntos de Auditoria Importam? Uma análise de sua associação com o Gerenciamento de Resultados
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v14i1.2432
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PORTUGUÊS
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APRENDIZADO DE CONTABILIDADE E A PERCEPÇÃO DO CONCEITO DE LUCRO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
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https://doi.org/10.17524/repec.v14i1.2479
LUIS PAULO GUIMARÃES DOS SANTOS, SHEIZI CALHEIRA DE FREITAS, JOSÉ MARIA DIAS FILHO
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Exame do CFC e Educação Contábil: Análise das características das IES e seus índices de aprovação
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https://doi.org/10.17524/repec.v14i1.2470
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https://doi.org/10.17524/repec.v14i1.2041
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