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Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC)
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v. 11 n. 1 (2017): Janeiro-Março
v. 11 n. 1 (2017): Janeiro-Março
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i1
Publicado:
29-03-2017
Edição completa
PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
Informações Editoriais e Ficha Catalográfica
Informações Editoriais
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i1.1584
PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
Editorial
Orleans Silva Martins
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i1.1571
PORTUGUÊS
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Artigos
Comportamento e Particularidades da Produção Acadêmica do Tema “Contabilidade Gerencial” Divulgada na Base de Dados do ISI WEB of Science Core Collection de 1985 a 2014
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i1.1478
Henrique César Melo Ribeiro, Vanessa Carvalho Miranda Tavares
PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
A Síndrome de Burnout em Estudantes de Ciências Contábeis de IES Privadas: Pesquisa na Cidade de São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i1.1468
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PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
Artigo - revisão e melhorias destacadas
Artigo - revisão com melhorias incorporadas
relatório respondendo às melhorias dos avaliadores
A Visão da Academia e do Mercado de Trabalho sobre o Ensino da Auditoria
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i1.1408
Jhonatan Hoff, Luiz Alberton, Rita de Cássia Correa Pepinelli Camargo
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Habilidades Relevantes para a Perícia Contábil Criminal: A Percepção dos Peritos e Delegados da Polícia Federal
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As Estratégias de Aprendizagem Autorregulada (SRL) no Ensino EAD de Contabilidade
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Ajustado com controle
Inclusão de citações que não constavam nas referências
Compreensão dos Graduandos dos Cursos de Ciências Contábeis Quanto aos Conceitos Relevantes Ensinados na Disciplina de Teoria da Contabilidade em IES da Grande Florianópolis
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i1.1450
Fabiana Frigo Souza, Ernesto Fernando Rodrigues Vicente
PORTUGUÊS
ENGLISH (English)
Instruções aos Autores
Instruções aos Autores
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i1.1580
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